Ребята детского объединения "Бригантина" приняли участие в районном квесте "Весёлый привал". Подробнее.

В мае школьный музей боевой славы посетили учащиеся всех школ Спасского района.

Вся школа участвовала 9 мая в акции "Бессмертный полк", митинге памяти. Подробнее.

Проведён субботник по уборке территории памятника погибшим воинам. Подробнее.

5 мая в школе прошла торжественная линейка, посвящённая Дню Победы. Подробнее.

Ребята 1-4, 7 классов приняли участие во Всероссийской акции "Кораблик памяти". Подробнее.

Фестиваль солдатской песни прошёл в преддверии Дня Победы. Учащиеся школы подготовили и исполнили песни военных лет. Звучали песни: "Катюша", "Три танкиста", "Смуглянка", "Тёмная ночь", "В землянке", "Майский вальс" и другие. Смотреть фотографии.

6 мая на экскурсию в школьный музей боевой славы приходили воспитанники Вазьянского детского сада "Теремок" вместе с воспитателем Жижикиной Е. И.  Читать подробнее.

19-21 апреля в Нижнем Новгороде состоялся II Международный научно-педагогический форум по музейной педагогике. В составе делегации от Спасского района в форуме приняли участие: Бузина В.А., руководитель школьного музея боевой славы, Морозова О.П., учитель истории, Гладышева И.В.,  учитель Спасской школы, Кутьина Е. П., директор Спасского народного исторического музея. Читать подробнее.

 Приближается победный май, День Победы – самый светлый праздник нашего народа. Ветеранов Великой Отечественной войны с каждым годом становится все меньше. Но даже спустя много лет со дня победы, не прекращается поиск: солдат, пропавших без вести, родственников воинов.Ребята из кружка «Музейное дело» МБОУ Вазьянской СШ имени З. И. Афониной откликнулись на просьбу учеников МБОУ "Средней школы №6" города Зарайска Московской области Атяскина Ивана и Красивова Александра  с просьбой найти сведения о Шиголине Александре Ивановиче, родившемся в Спасском районе и умершем 22.02.1942 г. в г. Зарайске. Ребята из Зарайска поставили перед собой задачу: найти информацию о людях, защитивших их родной город от фашистов.  ... Читать дальше »